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Bases biologicas de la conducta

 


CUESTIONARIO:

 
1. Elabore un esquema de una neurona, anotando todos sus nombres:

Neurona
 

2. Describa brevemente las funciones de cada elementos constituyente de la neurona.


El Cuerpo Celular: (dentro del cual está el Núcleo) es el centro de la Neurona, sirve para asimilar y aprovechar los nutrientes que proveen energía para la actividad Neuronal; Las Dendritas: colocadas en torno al citoplasma, son generalmente cortas y delgadas y en cada neurona hay niveles de ellas. Las Dendritas son estimuladas por señales a través de sustancias transmisoras desde otras células nerviosas; Axón: sirve para conducir el impulso desde el cuerpo celular hasta su externo opuesto. Un grupo de Axones unidos como alambres paralelos en un cable eléctrico recibe el nombre de nervio.

3. ¿Qué es Sinapsis?


Es la brecha o el vacío entre el axón de una célula y las dendritas de la siguiente por lo cual pasa la información de una fibra a la siguiente.

4. ¿Una neurona y un nervio son la misma cosa?

La neurona es la unidad básica que diferencia a la estructura neurológica de cualquier otra estructura orgánica. Se trata de una célula en el más amplio sentido de la palabra, aunque, naturalmente con unas peculiaridades intrínsecas; Nervio es un grupo de axones unidos como alámbres paralelos en un cable eléctrico.

5. Clasifique las neuronas por su función:

Neuronas Sensitivas (aferentes): Estas reciben mensajes de los órganos sensoriales (ojos, oído, tacto, sinestesia, gusto y olfato) y los llevan al Sistema Nervioso Central. Neuronas Motoras (eferentes): que comunican información al Sistema Nervioso Central (SNC) hacia músculos y glándulas del cuerpo. Interneuronas (Neuronas de Asociación): Son neuronas que transmiten información entre las neuronas sensitivas y las neuronas motoras. Dentro del sistema nervioso representan el 99.9 de todas las neuronas del sistema.


6. ¿Qué es la Mielina?

Sustancia grasosa que cubre muchos axones.


7. ¿Cuál es la función de los neurotransmisores y cuáles conoce?

Es exitar la neurona receptora o inhibir y así evitar que el impulse continúe; contenida en las vesículas sinápticas, situadas en las terminales axónicas.


8. ¿Cómo se denominan las partes que constituyen el sistema nervioso? Anote sus funciones.

Médula Espinal: Es un conjunto de ramas que salen del cerebro y corre a lo largo de la espalda. Es el principal medio para la transmisión de mensajes entre el cerebro y el cuerpo. Reflejos incondicionados y condicionados. Estructura y funciones del cerebro: Mielencéfalo (bulbo raquídeo), Melencéfalo (cerebro y formación reticular), Mesencéfalo (cerebro medio) Diencéfalo (tálamo e hipotálamo) Telencéfalo (corteza cerebral).

9. ¿Cuáles son las funciones de la médula espinal? Explique el Arco Reflejo.


Es un conjunto de ramas que salen del cerebro y corre a lo largo de la espalda. Es el principal medio para la transmisión de mensajes entre el cerebro y el cuerpo. Alojado en el canal con la forma de columna vertebral, presenta una apariencia ligeramente aplanada, con dos abultamientos, uno cervical y otro lumbar adelgazándose hacia abajo para formar el filum terminal. Funciones: 1. transportar impulsos desde el cuerpo hacia el cerebro o desde el cerebro hacia el cuerpo. 2. controlar muchos reflejos. Arco Reflejo: Formaciones nerviosos a través de las cuales se transmite el impulso nervioso, conjunto de formaciones por cinco elementos: Receptor (piel, retina, etc.) Una neurona sensitiva o aferente que lleva el impulso nervioso al órgano central, Una neurona intercalada o de asociación en el órgano central, Una neurona motora o eferente, Un efector (músculo o glándula).

10. ¿Cuál es la función del cuerpo calloso?

Banda de fibras nerviosas que conectan los dos hemisferios. La Corteza Cerebral está dividida formando dos hemisferios cerebrales que están unidos por el cuerpo calloso. A su vez cada hemisferio está divido en lóbulos. En general la mitad izquierda del cerebro recibe los mensajes y los envía al lado derecho. La mitad derecha los envía hacia el lado izquierdo del cuerpo.

11. Explique en qué consiste la especialización hemisférica.

Aparte de la diferencia cerebral de la que hemos hablado, cabe señalar la aparición de una doble categoría cerebral asentada en cada uno de los hemisferios. Esta diferenciación representa una distinción de funciones derivada en su calidad estructural, o sea por el diverso número de sus conexiones. Por eso se habla de dos categorías hemisféricas: El hemisferio o cerebro dominante, también llamado Major y El hemisferio o cerebro no dominante o Minor.


12. Anote las técnicas que se pueden utilizar para estudiar el cerebro.

El Electroencefalograma (EEG): Registra por medio de electrodos que se conectan en la parte exterior del cráneo las señales eléctricas que se transmiten en el interior del cerebro. La Tomografía Axial Computarizada (TAC): Utiliza una computadora para construir una imagen del cerebro mediante la combinación de miles de placas de rayos X tomadas desde ángulos ligeramente distintos. La Exploración de Imágenes por Resonancia Magnética (RM): Produce un poderoso campo magnético que ofrece una imagen sumamente detallada de las estructuras cerebrales. También es capaz de producir gráficas de grupos individuales de nervios en otras partes del cuerpo. La Tomografía por Emisión de Positrones (TEP): Muestra la actividad bioquímica dentro del cerebro. Comienza con la inyección de agua radiactiva, la cual se dirige hacia el cerebro, mediante la determinación de los sitios donde se haya la radiación dentro del cerebro, una computadora puede establecer cuáles son las regiones de mayor actividad, lo cual proporciona una imagen del cerebro en pleno funcionamiento.


13. Describa la función del sistema nervioso autónomo, incluya los subsistemas que lo integran.

Término introducido por Laugley (1921) que implica un grado de independencia funcional del sistema. El sistema nervioso autónomo es el encargado de mantener el funcionamiento de muchas actividades involuntarias, como el latido del corazón o la respiración. Está compuesto por un conjunto de dos sistemas nerviosos, el simpatico y el parasimpático. El Parasimpático controla las glándulas y órganos, tales como el corazón, los vasos sanguíneos, el estómago y los intestinos. El Sistema Simpático tiene fibras que se ubican en cadenas cerca de la médula espinal, conectadas con diversos órganos viscerales, su función es de excitación y actúa como una unidad, al encontrarse el individuo en una situación de estrés, este sistema acelera simultáneamente la frecuencia cardíaca, dilata las pupilas, disminuye la rapidez con que trabaja el sistema digestivo, aumenta la respiración y en general moviliza al cuerpo para que afronte al agente estresor.


14. ¿Por qué la Pituitaria se llama glándula maestra?


Glándula hipófisis o pituitaria es una pequeña masa que pende del tallo pituitario, que la une al encéfalo. Mide unos 6mm. de longitud y pesa 0,55 g. consta de dos partes o lóbulos y una parte media: Lóbulo Anterior de la hipófisis es de importancia capital dentro del sistema endocrino, ya que las hormonas que secreta tienen como misión controlar y regular el funcionamiento de las demás glándulas. Lóbulo Posterior o neurohipófisis secreta dos hormonas: ADH o Vasopresina que actúa sobre la presión arterial, andiurética. OXITOCINA desempeña un importante papel en el parto, provocando las contracciones de los músculos uterinos durante el mismo. Parte media o lóbulo medio secreta la melantropa, reguladora de la pigmentación.


15. ¿Es lo mismo hablar de glándulas encodrinas y exocrinas?

Glándulas Endocrinas: Son aquellas que carecen de conducto y vierten sus productos u hormonas directamente en la sangre o en los conductos linfálicos, por ejemplo pineal, tiroides, timo, páncreas y suprarrenales. Glándulas Exocrinas: son aquellas que vierten sus productos de secreción hacia el exterior y lo hacen a través de conductos, produciendo así ciertos efectos locales, ejemplos glándulas sudoríparas, salivales, sebáceas, mamarias, lagrimales, etc. Glándulas Endo-Exocrinas: son una combinación de las anteriores, pueden poseer o no conductos y pueden verter secreción hacia adentro o hacia el exterior, ejemplo los testículos, ovarios, etc. provocando de esta forma efectos internos y exteriores favorables o no de acuerdo al uso dado.



EJERCICIOS:

1. Defina qué se entiende por genética:


Es la ciencia que estudia la transmisión de las características físicas o las estructura de los padres a los hijos por medio de los genes. (James Whittaker en su obra Psicología).


2. Los agentes portadores de las características hereditarias con genéticamente determinadas los cuales forman parte de los distintos sistemas de las células.


3. ¿Cómo se inicia la vida del ser humano?

Básicamente la herencia de un individuo consiste en los genes que recibe del padre y de la madre en el momento de la concepción. Llamar hereditario a cierto factor, influencia o característica, deberá significar por tanto, que en último término puede reducirse a la presencia de un gen particular o de una combinación de genes. Los genes se agrupan en cromosomas, se presentan en parejas y son semejantes en apariencia y función. El número de cromosomas en cada célula en generalmente constante dentro de cada especie. Pero difiere de unas especies a otras.

4. ¿En qué consiste la mitosis?

Proceso de división celular el cual comienza con la unión de una célula germinal masculina (espermatozoide) y una célula germinal femenina (óvulo). Las células que resultan de esta división reciben un grupo idéntico de cromosomas.


5. ¿Cuáles son las células que se originan de la mitosis? Menciónelas, diga cuántos cromosomas poseen y enuncie cuatro características que originan en su progresiva división:

a) Corporales o Somáticas: Dan lugar progresivamente a las estructuras y funciones de los distintos sistemas (óseo, muscular, circulatorio, nervioso) así como a las diferentes características físicas del individuo tales como el sexo, color de piel, tipo de cabello, color de ojos, estatura, etc. 23 pares de cromosomas.
b) Reproductoras o Germinales: 23 pares de cromosomas. Cuando el individuo alcanza la madurez sexual. Genes portadores de la herencia, el cromosoma sexual que aporta la mujer es designado cromosoma X. El hombre transmite dos cromosomas llamados: cromosoma X y cromosoma Y.

6. ¿A qué da lugar la meiosis y cuándo se produce?

Cuando el individuo alcanza la madurez sexual, se produce otro tipo de división celular, es la formación de las células reproductoras especializadas: el óvulo y el espermatozoide. Cada una de estas células germinales contiene 23 cromosomas compuestos por partículas más pequeñas, los llamados genes que son los portadores de la herencia. Los 23 cromosomas del óvulo al unirse con los 23 cromosomas de espermatozoide constituyen los 23 pares de cromosomas que posee toda célula.

7. ¿Cómo se origina el sexo femenino y el sexo masculino en la formación del nuevo ser?


Si el niño recibe un cromosoma X de cada progenitor, será del sexo femenino. Si recibe un cromosoma X de la madre y un cromosoma Y del padre, será del sexo masculino.


8. ¿Cuál de los progenitores es determinante en el sexo del nuevo ser?

Explique por qué: De la madre solo puede recibir cromosomas X; en cambio del padre, puede recibir cromosomas X o Y. Por tanto el sexo del nuevo ser es determinado por la célula germinal del padre (el espermatozoide), no por la célula germinal de la madre (el óvulo). Teóricamente la posibilidad de que nazca niña o niño es de 50-50.

9. ¿En qué consisten las mutaciones?

Cambios bruscos en la estructura del gene, por causas diversas por ejemplo una exposición algo prolongada a los rayos X, fuertes irradiaciones, drogas, etc.

10. Enuncie dos posibles causas de las mutaciones:

Exposición prolongada a los rayos X (es de tener en cuenta este enunciado para evitar inconvenientes y tomar las medidas de precaución), Drogas: recetadas por algún médico al tratamiento de enfermedades o aquellas que se consumen sin precaución y causan daños severos en el organismo.


11. Enuncie la ley de dominancia y recesividad:

Indica que cuando dos genes, uno de cada padre, son diferentes, uno puede dominar sobre el otro. Un ejemplo de esto en el ser humano es la característica del pelo rojo, si una mujer de pelo rojo se casa con un hombre de pelo oscuro, todos los niños de esta unión tendrán pelo oscuro (por ser éste un rasgo dominante), sin embargo, estos niños cargarán con un rasgo recesivo de pelo rojo.






Bibliografía:
PINEDA, Mariel De (Licda.)
Cuaderno de Clases de Psicología General
Paquete Didáctico de Psicología General.
Universidad Tecnológica de El Salvador,
UTEC. San Salvador. PP:137.






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Espacio dedicado a este Mes!!!

Escrito el Domingo 19 de Febrero de 2017.

Escrito por: Jazmin Vicoss, Admon. de RadioVijaer... En este mes tenemos dos celebraciones vitales para el planeta Tierra: El día Internacional de la Mujer y el día del Agua. Las mujeres hoy en día desempeñan roles importantes para nuestra sociedad, entre los cuales puedo mencionar, entre muchos, el trabajo y ser madres. ¿Qué fuera de nosotros sin una mujer presente en nuestras vidas? no existiríamos. Por eso, día a día debemos respetarlas y darles el lugar que se merecen, su sacrificio no debe pasar por alto, ellas lo dan todo por nosotros y debemos por lo menos, tratar de igualar el amor que nos dan... Y sobre el agua, por favor, ya no la contaminen más de lo que está, el agua es vital y protegerla no es una opción, es una obligación. Haz campaña con tu colegio, comunidades y público en general para limpiar los ríos y rescatar la poca naturaleza que aún disfrutamos... Para más datos y biografía, visita la sección about donde se toca además temáticas y curiosidades de la web. Pulsa sobre la tarjeta para ver su contenido y sé partícipe de las fechas festivas de mi país...

Llegó Marzo!!!


Día de Celebración: 8 de Marzo. Muchas felicidades te desea RadioVijaer! Mujer, tú eres el motor que hace andar este mundo! Gracias por todo!!!Paz
Publicitus Mensaje Día Internacional de la Mujer

Segundo espacio: Día del Agua.

ONU: Día Mundial del Agua: «El agua y el empleo». El agua significa empleo El agua es un elemento esencial de la vida. Pero es más que esencial para calmar la sed o la protección de la salud; el agua es vital para la creación de puestos de trabajo y apoyar el desarrollo económico, social y humano. Hoy en día, la mitad de los trabajadores del mundo (1500 millones de personas) trabajan en sectores relacionados con el agua. Por otra parte, casi todos los puestos de trabajo, con independencia del sector, dependen directamente de esta. Sin embargo, a pesar del vínculo indisoluble entre el trabajo y el agua, millones de personas cuyas vidas dependen del líquido elemento a menudo no son reconocidos o protegidos por los derechos laborales básicos. A mejor agua, mejores empleos.

Se invitó a participar de actividades relacionadas con la conservación y el desarrollo de los recursos hídricos, apelando a la puesta en práctica de las recomendaciones de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce) de la Agenda 21.

El Día Mundial del Agua se propuso en la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo efectuada en Río de Janeiro, Brasil del 3 al 14 de junio de 1992. Después de la cual, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1992 la resolución A/RES/47/193 que declaró el 22 de marzo de cada año como Día Mundial del Agua.

Agua

Aproximadamente el 71 % de la superficie terrestre está cubierta de agua...

...aunque aproximadamente solo el 2 % es potable (dulce), y por ello debe conservarse y cuidarse.

Bocetos de: M3SG. Goku SSJDiosAzul. Goku SSJDios.

¿Quiénes son los bocetos?

Descubre la respuesta aquí.

Ventana PoofersWebmetoons...

PublicitusFecha y hora de creación: 15-12-2010, 13:03pm. Entre las tantas utilidades que se les puede dar a los webme-toons, las mas notables que lograremos serán...1.- Diversión para pasar el momento...2.- Interacción entre usuarios que no se llevan...3.- Conseguir mas visitas en el foro...4.- Cambiar a este tipo de estereotipo de paginas planas y convertir al menos al foro en un poco de 3D que no en muchas paginas existe esto ... 5.- Algunos la usaran como "mascota" de sus sitios web....6.- Ayudar a los usuarios en tutoriales.

Poofers Webme Toons 2016: La idea espero realizarla a más tardar a finales de año. Quiero agradecer a todas las personas en el foro que me preguntan por estos esponjocitos, tengan por seguro que siempre leo sus comentarios respecto al tema. Los dos poofers que verán a continuacion, se basan el ánime más famoso de todos los tiempos "Dragon Ball" cuyo creador original es el talentosísimo Akira Toriyama. ¿Más información de Dragon Ball Súper? por el momento solo se emite en Japón su respectivo manga y sagas televisadas.

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Biografía DrossNombre: Ángel David Revilla. Nació el 16 de Julio de 1982 en Caracas, Venezuela. Durante su niñez, fue uno de los estudiantes más destacados en la escuela y en la Universidad. Ya de adulto decidió estudiar periodismo, lo cual ha plasmado en sus vídeos actuales en los que investiga casos y los redacta de una manera limpia y pulcra, debido a que también estudió comunicaciones.


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"Si buscas resultados distintos no hagas siempre lo mismo". Atrévete a soñar, a darte impulso por ti, si siembras hoy, mañana recogerás tu cosecha!.

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Reflexiones para este trimestre! muchas gracias por tu visita y te espero para la próxima =D

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