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Habilidades comunicativas



DEFINICION DE CONCEPTOS:

  1. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN: Conducta que muestran los participantes en un proceso de comunicación, acordes o adaptadas al medio ambiente o contexto social donde se desenvuelven.
  1. ELEMENTOS VERBALES: Todas las palabras que utilizamos al hablar, desde la forma de estructurar las ideas y la selección del lenguaje hasta el contenido o significado que se interpreta de un mensaje.
  1. ELEMENTOS VISUALES: Aspectos de la imagen física que las personas ven o perciben de cada quien. Pertenecen a estos elementos el contacto visual, la postura, los movimientos corporales, la expresión facial, los desplazamientos, el manejo de las distancias y los aspectos que se encuentran en un contexto.
  1. ELEMENTOS VOCALES: Sonidos que percibimos cuyas características son claridad, pureza, intensidad, variedad, volumen, velocidad, tono, ritmo, pausas, y énfasis o fuerza.
  1. FORMULA V-V-V: Elementos visuales, vocales y verbales que son importantes para el desarrollo de las habilidades de la comunicación oral.
  1. COMUNICACIÓN NO VERBAL: Todo aquello que transmite o lleva algún significado no expresado por medio de las palabras, como los movimientos del cuerpo, la voz, los objetos, el tiempo y la distancia. (Ehninger, Monroe y Gronbeck, 1978:225).
  1. KINÉSICA: Disciplina que estudia la acción corporal, incluyendo el contacto visual, la postura, los movimientos, los gestos o la expresión facial. (Ray Birdwhistell, introduction to Kinesics, 1952. Citado en Fernández Collado y Dahnke, 1986:203).
  1. PARALINGÜISTICA: Estudia el sonido de la voz y sus características, como volumen, entonación, velocidad, ritmo y énfasis o fuerza. (Davitz, 1964. De Paulo y Rosenthal, 1981. Citados en Fernández Collado y Dahnke, 1986:204).
  1. PROXÉMICA: Disciplina que estudia el espacio y las distancias, asi como los acercamientos y desplazamientos en lugares físicos. (Edward T. Hall, en su libro The Silent Language, 1959. usó la palabra "proxémica" para referirse a esta área de estudio y detalló más aún sus ideas unos años después de publicar The Hidden Dimension, 1966).
  1. COMUNICACIÓN ARTEFACTUAL: Estudia el uso de los objetos y accesorios en un entorno o contexto. (Prohansky, Ittelson y Rivlin, 1970. Citados en Fernández Collado y Dahnke, 1986:204).

PREGUNTAS PARA ESTUDIO:

  • 1. ¿Qué tipos de habilidades necesita desarrollar una persona que quiere ser un líder en su comunidad? Esta persona para ser un líder dentro de su comunidad, primero debe ser auténtico consigo mismo, no autoengañarse y estar seguro que desea ser la persona que guíe su lugar de vivienda. Debe ser una persona espontánea, que le fluyan buenas ideas para el beneficio de todos, entusiasta ante cualquier dificultad o problema y ver siempre el lado positivo de todo. Colaborador en todo instante y estar disponible sin excluir a nadie. Poseer cierto grado de madurez emocional para controlar todo a su alrededor.
  • 2. ¿Para qué sirve a un comunicador saber utilizar las habilidades de comunicación no verbal? ¿Qué ciencias o disciplinas han fundamentado los estudios de la comunicación no verbal? En todo momento de la vida, debemos poseer habilidades de comunicación, esto con la finalidad que nuestro mensaje llegue tal cual lo estamos exponiendo. Para toda persona que ejerce la comunicación como carrera, es fundamental que posea dichas habilidades ya que se enfrenta a un mundo que día a día exige más de los medios de comunicación y de las personas que se desenvuelven en él. En algunas ocasiones saber transmitir un mensaje sin palabras, solo con símbolos, habla muy bien de la persona que lo transmite, porque refleja dominio del tema en todo aspecto. Las ciencias o disciplinas auxiliares que han apoyado el estudio de la comunicación no verbal son las kinésica, la proxémica, la comunicación artefactual y la paralingüística.

  • 3. ¿Cuáles son los elementos que ayudan al impacto en la comunicación oral? Tenemos tres elementos que propician un gran impacto en nuestra comunicación: Visuales, vocales y verbales.

  • 4. ¿Cómo se relacionan las habilidades vocales con las habilidades verbales? Ambas se complementan, es decir, que una depende de la otra para el éxito total en una conversación. Es importante entonar y decir muy bien cada palabra, ya que nuestro receptor al percibir ese tipo de comunicación, está más atento y no pierde la concentración. Existen muchas ocasiones en que grandes profesionales se tienen que desenvolver en cualquier medio de comunicación a través de entrevistas, y en diversas oportunidades, se ven en la penosa situación que su mensaje de interpreta de una manera no adecuada, causando confusión para quién va dirigido. Por eso, debemos practicar y leer más sobre conceptos que transmitiremos y la forma de hacerlo y decirlo.

  • 5. ¿Qué tipos de habilidades cree usted que se requieran para trabajar profesionalmente en una organización? Considero que son importantes las habilidades visuales, verbales y vocales. De esta manera, demostraremos dentro de la empresa que estamos aptos para la labor que nos han encomendado. Esto implica, entre otras cosas, poseer fluidez en las palabras con cada uno de los empleados, uso de lenguaje técnico claro. Además, contar con los estudios suficientes que respalden nuestros conocimientos. Cuidar en toda circunstancia nuestro lenguaje, no ser vulgar con los demás y mucho menos faltarles el respeto. Hablar y dar opiniones que abonen al beneficio dentro y fuera de la institución. El aspecto físico no hay que dejarlo atrás, si queremos transmitir que somos profesionales, es importante vestir y verse de la manera idónea para nuestro puesto de trabajo.

  • 6. ¿Todas las personas podrían tener el mismo éxito si tuvieran las mismas habilidades verbales? Esta pregunta es un tanto compleja y tiende a tener muchas interpretaciones, pero yo considero que sí. El éxito en la comunicación radica en que nuestro mensaje llegue al cien por ciento al receptor. No importa edad u otras condiciones sociales en las personas, si se sabe desenvolver en la vida por medio de las palabras, no veo el problema para que no se alcance el mismo desarrollo. Claro, no todos tenemos igual léxico, lo debemos adecuar dependiendo del lugar al que estamos en ese momento.

  • 7. ¿En qué puede ayudar la comunicación artefactual a una persona en su comunicación oral? De gran manera. Si estamos transmitiendo ideas, debemos hacerlo en un lugar físico para sentirnos cómodos todos los presentes. Un error muy común, es preparar auditorios de exposición con demasiados diseños que distraen la atención de los presentes. Considero que todo lugar de exposición debe cumplir ciertos grados de calidad dependiendo del tipo de mensaje que transmitiremos. Hacer uso de tecnología puede beneficiar mucho en el lugar, poseer buena ventilación e iluminación. Mientras más cómodo se sienta nuestro público, será mayor la atención de parte de ellos hacia nosotros como expositores.

  • 8. ¿Para qué sirve tener conocimientos de proxémica y kinésica en la comunicación oral? Es importante conocer y practicar dichos conceptos y saberlos transmitir de una manera adecuada cuando se involucra la comunicación con otras personas. Conocer nuestro entorno y a nosotros mismos, nos dará mayor seguridad para transmitir nuestro mensaje. Debemos indagar más sobre ellos, ya que de esa manera lograremos adquirir mucho más desarrollo personal y profesional.

  • 9. ¿Cómo se desarrollan las habilidades verbales? Bueno, el principio básico para adquirir una mayor habilidad verbal está en la lectura. Al leer más, conocemos muchas más palabras, mejorando así su pronunciación y significado. Además, hacer ejercicios de vocalización de palabras, esto con el objetivo de pronunciarlas de mejor manera. Otra manera de mejorar nuestra habilidad verbal es conversar con personas que manejan buen léxico, escucharles con mucha atención.

  • 10. ¿Cuáles son las características de la voz que pueden darle variedad al mensaje? Existen diferentes características para que el mensaje tenga variación, entre la que se pueden mencionar está la claridad con la que emitimos el mensaje. es decir, que se entienda y llegue muy bien al receptor. La velocidad con se habla debe ser manejada de una manera adecuada, no atropellar palabras y tampoco apresurarnos demasiado para terminar con el mensaje, todo debe ir a un ritmo entendible. Y si queremos dar variedad al mensaje, es de darle un toque personal, atractivo y llamativo, actualizado y que tenga relevancia para el público al cual va dirigido.



EJERCICIOS DE APRENDIZAJE


1. Escriba una lista de las habilidades que considere necesario desarrollar para ser director de una organización o empresa:

Ser responsable.
Trabajar mucho.
Saber escuchar a los compañeros de trabajo.
Visión para detectar y resolver problemas.
Seguridad y confianza en sí mismo.
Experiencia en similares trabajos.
Utilización de equipos tecnológicos muy bien.
Concentración en todo instante.
Dirigir a todo su personal al éxito colectivo.

2. Escriba los aspectos en que se fija más la gente cuando una persona está hablando de manera interpersonal y que influyen positivamente.

Seguridad en sí mismo.
Conocimiento y dominio del tema.
Ideas Claras.
Tranquilidad.
Vista general a todo el auditorio.
Pausas y buena pronunciación de las palabras.
Sonido de la voz claro.
Exposición completa y argumentada de sus puntos de vista.


3. Escriba los aspectos en que se fija más la gente cuando una persona está hablando de manera interpersonal y que influyen negativamente.

 
Nerviosismo físico.
Confusión de términos.
Velocidad "extrema" en las palabras.
Posturas físicas no adecuadas.
Bajo sonido en su voz.

Inseguridad del mensaje transmitido.


4. Describa las cualidades de una persona a quién le daría credibilidad y pensaría que tiene competencia comunicativa.

Conceptos propios y bien explicados. Esto indica que dicha persona, transmite un mensaje con conocimiento amplio de causa.
Motivador y creativo en su mensaje.
Controlador del medio que lo rodea así como también del público.
Otorgamiento de participación, que dé la oportunidad de discutir sus ideas y la de los demás.
Concentración y dominio de lo que habla.
5. Escriba y llene el siguiente cuadro para elaborar un "autodiagnóstico" y pueda reconocer sus áreas fuertes y sus áreas débiles en elementos visuales, vocales y verbales, para cumplir el rol de comunicador.
Contrato de compromiso
de comunicación oral

yo,____________________________________
(NOMBRE)
Para cumplir con efectividad mi papel de comunicador, pondré especial empeño en reconocer en mí mismo aquellos aspectos en los que puedo desarrollar o incrementar mis habilidades de comunicación oral durante este curso; por lo tanto, haré mi autodiagnóstico en la forma más objetiva posible, señalando con una / los aspectos en los que considero que tengo más habilidad y con una X los aspectos en los que creo tener menos habilidad.

ELEMENTOS VISUALES ELEMENTOS VOCALES ELEMENTOS VERBALES
Movimientos del cuerpo Manejo de la voz Lenguaje e ideas

Comunicación no verbal Comunicación verbal

Físico Claridad Lenguaje Claro
Arreglo personal Pureza Lenguaje sencillo
Expresión facial Fuerza Lenguaje vívido
Contacto visual Alcance Secuencia de ideas
Ademanes Velocidad Unidad en el tema
Postura Tono Lenguaje correcto
Desplazamientos Volumen Convicción de ideas
Autodominio Ritmo Creatividad
Énfasis Conciencia del
Pausas tiempo

De acuerdo con este autodiagnóstico, HAGO EL COMPROMISO de cumplir las prácticas de comunicación oral que me ayudarán a alcanzar las metas que escribo a continuación:

Meta 1: Sobre habilidades visuales
_____________________________________________
Meta 2: Sobre habilidades vocales
_____________________________________________
Meta 3: Sobre habilidades verbales
_____________________________________________
 


NOMBRE FIRMA




Bibliografía:
FONSECA YERENA, María del Socorro
Comunicación Oral. Fundamentos y Práctica estratégica Segunda Edición
PEARSON EDUCACIÓN, México, 2005
ISBN: 970-26-0570-9
Área: Universitarios
Formato: 21 x 27cm Páginas: 280



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Espacio dedicado a este Mes!!!

Escrito el Domingo 19 de Febrero de 2017.

Escrito por: Jazmin Vicoss, Admon. de RadioVijaer... En este mes tenemos dos celebraciones vitales para el planeta Tierra: El día Internacional de la Mujer y el día del Agua. Las mujeres hoy en día desempeñan roles importantes para nuestra sociedad, entre los cuales puedo mencionar, entre muchos, el trabajo y ser madres. ¿Qué fuera de nosotros sin una mujer presente en nuestras vidas? no existiríamos. Por eso, día a día debemos respetarlas y darles el lugar que se merecen, su sacrificio no debe pasar por alto, ellas lo dan todo por nosotros y debemos por lo menos, tratar de igualar el amor que nos dan... Y sobre el agua, por favor, ya no la contaminen más de lo que está, el agua es vital y protegerla no es una opción, es una obligación. Haz campaña con tu colegio, comunidades y público en general para limpiar los ríos y rescatar la poca naturaleza que aún disfrutamos... Para más datos y biografía, visita la sección about donde se toca además temáticas y curiosidades de la web. Pulsa sobre la tarjeta para ver su contenido y sé partícipe de las fechas festivas de mi país...

Llegó Marzo!!!


Día de Celebración: 8 de Marzo. Muchas felicidades te desea RadioVijaer! Mujer, tú eres el motor que hace andar este mundo! Gracias por todo!!!Paz
Publicitus Mensaje Día Internacional de la Mujer

Segundo espacio: Día del Agua.

ONU: Día Mundial del Agua: «El agua y el empleo». El agua significa empleo El agua es un elemento esencial de la vida. Pero es más que esencial para calmar la sed o la protección de la salud; el agua es vital para la creación de puestos de trabajo y apoyar el desarrollo económico, social y humano. Hoy en día, la mitad de los trabajadores del mundo (1500 millones de personas) trabajan en sectores relacionados con el agua. Por otra parte, casi todos los puestos de trabajo, con independencia del sector, dependen directamente de esta. Sin embargo, a pesar del vínculo indisoluble entre el trabajo y el agua, millones de personas cuyas vidas dependen del líquido elemento a menudo no son reconocidos o protegidos por los derechos laborales básicos. A mejor agua, mejores empleos.

Se invitó a participar de actividades relacionadas con la conservación y el desarrollo de los recursos hídricos, apelando a la puesta en práctica de las recomendaciones de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo contenidas en el Capítulo 18 (Recursos de Agua Dulce) de la Agenda 21.

El Día Mundial del Agua se propuso en la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo efectuada en Río de Janeiro, Brasil del 3 al 14 de junio de 1992. Después de la cual, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de diciembre de 1992 la resolución A/RES/47/193 que declaró el 22 de marzo de cada año como Día Mundial del Agua.

Agua

Aproximadamente el 71 % de la superficie terrestre está cubierta de agua...

...aunque aproximadamente solo el 2 % es potable (dulce), y por ello debe conservarse y cuidarse.

Bocetos de: M3SG. Goku SSJDiosAzul. Goku SSJDios.

¿Quiénes son los bocetos?

Descubre la respuesta aquí.

Ventana PoofersWebmetoons...

PublicitusFecha y hora de creación: 15-12-2010, 13:03pm. Entre las tantas utilidades que se les puede dar a los webme-toons, las mas notables que lograremos serán...1.- Diversión para pasar el momento...2.- Interacción entre usuarios que no se llevan...3.- Conseguir mas visitas en el foro...4.- Cambiar a este tipo de estereotipo de paginas planas y convertir al menos al foro en un poco de 3D que no en muchas paginas existe esto ... 5.- Algunos la usaran como "mascota" de sus sitios web....6.- Ayudar a los usuarios en tutoriales.

Poofers Webme Toons 2016: La idea espero realizarla a más tardar a finales de año. Quiero agradecer a todas las personas en el foro que me preguntan por estos esponjocitos, tengan por seguro que siempre leo sus comentarios respecto al tema. Los dos poofers que verán a continuacion, se basan el ánime más famoso de todos los tiempos "Dragon Ball" cuyo creador original es el talentosísimo Akira Toriyama. ¿Más información de Dragon Ball Súper? por el momento solo se emite en Japón su respectivo manga y sagas televisadas.

DrossRotzank.

¿Cómo se conoce en Youtube?

Indaga aquí.

¡Videos de El Diario de Dross!

Biografía DrossNombre: Ángel David Revilla. Nació el 16 de Julio de 1982 en Caracas, Venezuela. Durante su niñez, fue uno de los estudiantes más destacados en la escuela y en la Universidad. Ya de adulto decidió estudiar periodismo, lo cual ha plasmado en sus vídeos actuales en los que investiga casos y los redacta de una manera limpia y pulcra, debido a que también estudió comunicaciones.


Nueva sección de RadioVijaer: "El Diario de Dross", con 20.000.000 de visitas. Estaré actualizando el post a medida que el autor dé a conocer sus adelantos e investigaciones. Primer estudio: Las 7 Casas más Tenebrosas del Mundo, listado top que te llevará a muchos lugares del planeta, en la que se expone una sinfinidad de acontecimientos sin explicación alguna, un viaje que de seguro te hará pasar un buen rato en compañía de tus amig@s. Si te gustan los mismos, no dudes en comunicarte conmigo; hace un par de semanas una chica me preguntó las redes sociales de Dross, sí las tiene, solo debes verificar que sean sus cuentas verificadas... Te comparto los mejores relatos de este estupendo escritor en la sección VipWebs.

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"Si buscas resultados distintos no hagas siempre lo mismo". Atrévete a soñar, a darte impulso por ti, si siembras hoy, mañana recogerás tu cosecha!.

Es importante sobreponer ante todo los principios y valores que nos hacen mejores seres humanos. No importa el problema, busca la solución que siempre hay una!. El mundo, nuestro país y las comunidades nos necesitan, quiere que seamos capaces de mostrar lo mejor de sí y qué mejor manera, haciéndolo con las demás personas.

Reflexiones para este trimestre! muchas gracias por tu visita y te espero para la próxima =D

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